Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в общественной экспертизе портфолио коллег-участников нашего фестиваля!В комментариях к этому сообщению вы можете оставить своё мнение о
придерживаться следующих требований:
1. каждый "общественный эксперт" должен проголосовать за НЕ МЕНЕЕ три портфолио;
2. нельзя оценивать портфолио коллег, работающих в одной школе с общественным экспертом;
3. каждый "общественный эксперт" должен представиться/подписаться своим реальным именем (в своём комментарии)!
Всем желаем активности и надеемся на объективность и порядочность при
оцениваю, если позволите, по части креативности сайта-портфолио (=> все портфолио, реализованые на wiki-Владимир, считаю далеко не лучшими вариантами, т.к. например слишком большая страница и нужную информацию иногда просто становится лень искать).
ОтветитьУдалитьИтак, приступим. Во-первых, мне не нравятся все сайты-портфолио такого плана: http://www.openclass.ru/node/119520?page=1 от Крышковец Людмилы Павловны под номером 5. Оно устроено по типу тех же портфолио на Wiki-Владимир, но реализовано намного хуже и лучше бы оно было на Wiki-Владимир
Во-вторых, посмотрев некоторые сайты - портфолио, реализованные на ucoz.ru, у меня сложилось впечатление, что авторы их стремятся просто выложить как-нибудь и где-нибудь информацию о себе, потому что на сайте остаётся непонятно зачем регистрация (которая по тематике просто не подходит), всякие календари и "друзья сайта", которые так же абсолютно не нужны.
Отметить хочу 2 сайта, которые мне более-менее понравились и которые реализованы на ucoz.ru: http://superslovo.ucoz.ru/ от Ишмаевой Л.А. (ничего так сайт) и http://matem-school.ucoz.ru/ Чёлышкиной Натальи Сергеевны (правда, с читаемостью не очень местами, но во много раз лучше, чем у большинства других).
Одним из главных недостатков всех почти портфолио - наличие анимации не в тему, но которая очень бросается в глаза, или ужасных шрифтов (большие буквы, в курсиве и зелёным - выглядит катастрофично. пример тут: http://irina-susheva.ucoz.ru/ от Сущевой И.А и тут: http://erika-rotaeva.ru/ от Ротаевой Э.В, хотя ей отдельный "+" за то, что ссылка на сайт прямая, а не домен третьего уровня("+", потому что ссылку намного проще запомнить).
Ещё очень большой минус многих портфолио - реклама. При том, реклама не где-то сверху, а сбоку или вообще повсюду, которая, при пролистывании страницы вниз, остаётся постоянно видимой.
А вот выделилось для меня портфолио http://www.nnkucherenko.ru/ от Кучеренко Нины Николаевны. Сделано очень хорошо, хоть и средствами Google. Тем не менее, сделано аккуратно, чётко и всё понятно.
Так же мне понравились, кроме выше указаных трёх, ещё 3 портфолио:
1) http://olga8.ucoz.ru/ от Половинкиной Ольги Анатольевны (читаемость хорошая и, хоть не всё нравится, к примеру ужасная реклама, но в остальном вполне себе и всё по полочкам разложено. Особенно понравилось включение в сайт собственного блога. Я так понимаю, сайт на php и сделан очень грамотно)
2) http://drenevavera.h19.ru/ (реализовано симпатично, особенно нравится идея меняющихся обоев, хотя не все они нравятся, зато всё по полочкам разложено, аккуратно, и ничего лишнего. Даже реклама, хоть и противная, но зато она только вверху, поэтому не сильно мешает. Особо заинтересовал просмотр фотографий и изображений - в стиле галереи)
3) http://kornishova.schoolsix.ru/index.php от Корнышовой Светланы Станиславовны. Особо понравилось, что без рекламы, аккуратно, симпатично. Только очень не нравится, что при нажатии на изображение оно открывается в новой вкладке: это не удобно.
Я очень надеюсь, что моё мнение как-то оценят и был рад помочь в оценке
Спасибо первому общественному эксперту (к сожалению, не знаем Вашего имени-отчества - но это привело нас к мысли о третьем требовании, сейчас внесём правки в текст сообщения "Общественная экспертиза началась!").
ОтветитьУдалитьДумаю, что ваше мнение, как и равно мнение других активных экспертов, безусловно, будет учитываться при подведении окончательных итогов фестиваля. С наступающим вас профессиональным праздником, уважаемый VientoOscuro!
Здравствуйте! Да, господа, дали нам по рукам! Лихо началась оценка труда педагогов. Заметьте, большинство участников не учителя информатики и технологий и делали свои страницы самостоятельно. Их Портфолио, думаю надо оценивать не столько по внешнему виду, сколько по содержанию. Вот где труд и немалый!!!!!! А для откровенных информпрофи надо проводить отдельные смотры!
ОтветитьУдалитьДорогие коллеги - РОССИЙСКИЕ УЧИТЕЛЯ-ТРУЖЕНИКИ! Низкий вам поклон за всё: смелость,терпение, творчество, где каждый из Вас "и швец, и жнец, и в дуду игрец"! За нашу-то зарплату да такая самоотверженность! Спасибо всем участникам Фестиваля. С глубочайшим уважением, учитель с тридцатилетним педстажем Какшина И.Е.
P.S. А с анимашками-то просто веселее!
Добрый день, Ирина Евгеньевна! Спасибо, что продолжили разговор! Полностью согласна с Вами, что главное - СОДЕРЖАНИЕ! Его ничем не заменишь! И у многих участников фестиваля, в том числе и у Вас, за плечами ох как много дел! Браво! С профессиональным праздником Вас! И низкий поклон за тот труд, который представлен в Вашем портфолио! С уважением, Воронина Л.В.
ОтветитьУдалитьДоброе время суток!Почитав первый комментарий, нахожусь в шоковом состоянии!! Человек явно не знаком с профессией педагога и не знает, каких трудов стоит создать электронный портфолио, а уж тем более сайт! Главное, конечно, содержание и те достижения, которые принадлежат и педагогам, и их ученикам!
ОтветитьУдалитьА вас, уважаемые коллеги, я поздравляю с профессиональным праздником и желаю творческих успехов в работе и счастья в личной жизни!!!!
И несколько слов о трех понравившихся портфолио:
1 . сайт Гущиной Юлии Михайловны (СШ№25 г.Владимира);
2. сайт Чиркуновой Ольги Вячеславовны (Уршельская СОШ);
3. сайт Корнышовой Светланы Станиславовны (СОШ№6 округа Муром).
Все три портфолио достойны внимания, интересны, содержательны, информативны как для педагогов, так и для учеников. Молодцы!!! так держать!!!
Учитель МБОУ СОШ №19 г.Владимира Байрамова О.М.
Спасибо за понимание и поздравление, Лариса Вячеславовна!
ОтветитьУдалитьЕщё раз с праздником, всем нам здоровья и добрых дел!
Какшина И.Е.
Приветствую всех участников фестиваля! Два дня просматривала портфолио коллег. Я пока не готова оценивать работы, для это нужно более детальное ознакомление, но по первому впечатлению у меня возникли некоторые вопросы.
ОтветитьУдалить1) Вызывает, мягко говоря, недоумение тот факт, что некоторые портфолио не заполнены. Создается впечатление, что они были созданы 29-30 сентября, и главное для их авторов было успеть подать заявку. А дальше можно не спеша заполнять их до работы жюри, списывать у других, учитывать ошибки. Я считаю, что это не честно по отношению к тем педагогам, которые все лето кропотливо составляли свои портфилио. Хотелось бы узнать мнение организаторов фестиваля по этому поводу.
2) Следующий вопрос вызвал первый комментарий. На мой взгляд, ЭЛЕКТРОННЫЙ портфолио должен быть не только содержательным, но «смотрибельным», поэтому я не вижу ничего плохого в крупном шрифте, картинках и анимации в меру. А читать желтый мелкий шрифт на черном фоне может далеко не каждый.
3) И еще один момент. Портфолио – это набор документов, фактически подтверждающих деятельность педагога, ссылки, фото и т.д. Ведь написать можно что угодно, а доказать… Поэтому не понятны высказывания, что выкладывать документы не считаю нужным, верьте на слово. Может быть, я что-то не так понимаю, но ценность портфолио в представленных фактах, а не в написанных словах без ссылок.
Очень хотелось бы услышать мнения коллег по этому поводу и, конечно же, организаторов фестиваля. Желаю всем участникам успеха!
P.S.Отправила комментарий, но он почему-то не отобразился. Написала еще раз.
Карпова Татьяна
Просмотрела портфолио еще раз и возник еще один вопрос. Что все-таки будет оцениваться в ходе фестиваля: портфолио педагога, который должен иметь хоть какую-то определенную четкую структуру, или персональные сайты, где помимо портфолио представлено множество других, безусловно, ценных материалов, но не имеющих отношения к структуре портфолио, например, ученикам, классному рук-лю и т.п.?
ОтветитьУдалитьМне понравились материалы Прохоровой И.А., Саркисовой А.Р., Лаврентьевой С.Е. и Кашкиной И.Е. Там соединилось все: и содержание, и оформление.
Всех в профессиональным праздником!
Карпова Т.В.
Уважаемый VientoOscuro!Хотелось бы увидеть Ваше портфолио ( с учетом тех замечаний, которые сделаны). Покажите тогда, пожалуйста, как надо, если мы не можем. Ждем ссылку на портфель ваших достижений.
ОтветитьУдалитьДорогие коллеги, участники конкурса! Вы - молодцы! Проведена огромная работа. Много интересного нашла на страницах портфолио. Так держать! С профессиональным праздником!
Пусть будет меньше праздников, чем будней,
Но тот, кто стал учителем, поймет:
Какое счастье быть полезным людям,
Учить Его Величество Народ!
Нести Ему дар мудрости и знанья,
И доброты своей сердечный свет.
Нет на земле ответственней призванья
Почётнее и радостнее нет.
Бессмертными идеями очерчен
Пусть будет труд Ваш честен до конца!
И Вам тогда откроются навстречу
Сограждан юных чистые сердца!
И пронесут они как эстафету,
Как память об учителе своём
Стремленье краше сделать землю эту,
Планету, на которой мы живём!
Добрый вечер, уважаемые коллеги! Огромное количество участников и у каждого свое виденье портфолио. Очень сложно кого-то определить лучшими. Но мне ближе всего показались работы следующих педагогов:
ОтветитьУдалить1.Байрамова Ольга Михайловна (№29);
2.Миронова Елена Юрьевна (№45);
3.Матыкина Ирина Анатольевна (№77).
Огромное спасибо всем! И с праздником!
Почитал тут отзывы о моём комментарии. Говорят, что я не знаком с профессией педагога.. Странно, с этой профессией я довольно неплохо знаком, будучи некоторое время и репетитором и видел, как работают преподаватели и в школе, и в Университете. И на сколько я знаю, любой преподаватель, если ему было что-то необходимо выучить (не обязательно по профессии), он это учили. Тем более, на создание электронного портфолио было очень много времени (я понимаю: лето, отдых, работа, но каждый день по часу точно можно выделить). По мне, чтобы создать красивый сайт-портфолио, необходимо
ОтветитьУдалить1. узнать, с помощью каких программ создавать сайты
2. узнать, где может получиться сайт, который нужен именно Вам. (с поддержкой PHP и без)
3. Найти в интернете готовые шаблоны по некоторым вещам и немного видоизменить.
Схема простая, человеку, который немного в этим разбирается, необходимо неделю посидеть с учебником или просто интернетом и всё. Тому же, кто от этого далёк, можно это выучить за месяц-полтора максимум. (Я это говорю не с потолка, а т.к. связан с этим делом и с процессом обучения).
Уверяю Вас, есть люди, которые могут сделать хороший сайт, поставив себе цель сделать и красиво, и понятно его.
Так же, пишут, что главное - содержание. Я не спорю, а наоборот - согласен. Ольга пишет: "Главное, конечно, содержание и те достижения...". Но все достижения и содержание, слитые воедино - простая каша, а когда всё это структурировано, как на указанных мною сайтах, то получается достаточно симпатично.
Ещё хотел бы согласиться с Татьяной насчет тогого, что многие сайты-портфолио не заполнены, что вызывает недоумение.
ОтветитьУдалитьТак же, Татьяна пишет "ЭЛЕКТРОННЫЙ портфолио должен быть не только содержательным, но «смотрибельным», поэтому я не вижу ничего плохого в крупном шрифте, картинках и анимации в меру.". Хочу сказать, что говорим то мы об одном и том же, о чём я постоянно писал в первом комментарии: вся реклама мешает "смотрибельности", но крупный шрифт очень много где мешает этому. Ведь давайте разберёмся, зачем нужен крупный шрифт, жирный шрифт и курсив. Всё очень просто: они необходимы для выделения ВАЖНОЙ информации, на которую стоит обратить внимание. Когда слово по размеру не сильно выделяется от остального текста, но выделяется - это красиво. Когда оно во всю страницу - это кошмар. То же касается целого текста большим шрифтом. Про картинки я ничего не говорил: многие милые. И про анимацию я говорил, что она много где просто не в тему. Я имею ввиду, что мешает воспринимать главную информацию. Хотя когда анимации вмеру, то действительно очень симпатично :)
По поводу третьего пункта, который указала Татьяна, я полностью согласен - на любой документ должно быть изображение/ссылка.
Ещё одна мысль: ведь не у всех сайты перегружены информацией: на некоторых есть только то, что касается портфолио, но очень неплохо структурировано. По мне, такие портфолио наиболее хорошие из 3 категорий: (просто презентация, просто портфолио на одной странице где-нибудь в интернете), (портфолио на персональном сайте, где кроме него ещё информация этого же человека, но не относящаяся к нашей теме), (портфолио на персональном сайте, где только речь по теме).
Ирина Владимировна, я не педагог, хоть и близок на данный момент к этой сфере, поэтому и портфолио моего здесь нет. Был бы конкурс просто достижений кого-либо, а не только преподавателей, я бы с удовольствием написал бы сайт-портфолио. Могу, ради интереса, написать кому-либо из участников сайт, как я бы хотел его видеть, если интересно. За неделю.
Но, тем не менее, я не говорил, что никто из 130 человек не может сделать: я ведь указал, какие 3 сайта мне особо понравились и какие сайты более-менее. Их я бы держал за образец (имея ввиду не то, что их нужно копировать. Просто на них
1. всё разделено по категориям.
2. реклама не так бросается в глаза, к тому же, если этот сайт проживет ещё долго и пригодится в дальнейшем - можно убрать рекламу (стоит не более 300р в год - деньги маленькие)
3. нет лишнего почти, всю интересующую информацию о человеке очень легко найти.
4. У кого-то удобный блог. что большой "+", у кого-то прекрасно устроен просмотр изображений
А эти 4 пункта и являются основополагающими, на мой взгляд
Кстати, ещё Ольга говорила, что очень сложно создать даже хотя бы электронный портфолио. Я не соглашусь. Для создания портфолио необходимы
1. Креативность
2. Умение пользоваться Word
3. Может быть, ещё PowerPoint, но это уже совершенно не так важно.
Не надо на меня сразу набрасываться, ведь я просто хочу показать, чего действительно можно добиться и в каком направлении действовать.
Хм, действительно, я почему-то пропустил Елену Юрьевну и Ирину Анатольевну.
ОтветитьУдалитьЭто ещё 2 сайта, о которых хотелось бы сказать немного.
Первый - заполнен минимально и даже не указано, что будет пополнен позже. Но в принципе, если бы он был заполнен полностью, то был бы неплохим сайтом, хотя лично я на такие не очень обращаю внимание. Вероятно, из-за чрезмерной простоты и зелёного цвета. Это мой личный вкус.
Второй же сайт достаточно хороший, хотя опять же, что не нравится - сделан во многом средствами Google. Из плюсов: всё читабельно, просто и понятно. Есть всего 2 дизайнерских недостатка: не нравится, что фон не статичный (при перемежении вниз-вверх он прокручивается - что мешает восприятию и рябит немного в глазах. Второй недостаток: вся инфомация почти на одной странице. Удобнее было бы по группам разделить. По десятибальной шкале я бы поставил 7-8
При всем моем уважении к мнению коллег мне не очень понятно, как может быть образцом пустой сайт, состоящий из 8 страниц, 5 из которых не заполнены?!
ОтветитьУдалитьТатьяна, про какой именно сайт Вы говорите?
ОтветитьУдалитьКоллеги! В тексте этого сообщения "Общественная экспертиза началась!" есть строки по поводу порядочности и объективности! Мы должны с вами дать оценку представленным на фестиваль портфолио, а рассуждать, каким он должен быть и на каком сайте находиться, - милости просим в другое сообщение, например, сюда: "Да здравствует праздник!.. или Портфолио. Портфолио? Портфолио!!!" Продолжаем разговор по существу. Не забываем о требованиях к экспертизе. Мы же взрослые люди! Давайте уважать друг друга! Надеемся на понимание!
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, коллеги!
ОтветитьУдалитьПолностью согласна с Ларисой Вячеславовной. Пока я писала свой комментарий, Лариса Вячеславовна поместила обращение к нам. Поэтому своё мнение по поводу прочитанного выражу в разделе "Портфолио..."
С уважением, Ишмаева Л.А.
Людмила Альбертовна! По поводу прочитанного - да, не возражаю! А по поводу самих портфолио приглашаю высказаться здесь!
ОтветитьУдалитьДоброго времени суток, уважаемые коллеги! От имени экспертного совета хочу всех нас поздравить с профессиональным праздником, пожелать всех благ и... возрастания по части культуры оппонирования ;))
ОтветитьУдалитьК такому необычному пожеланию меня подтолкнули два события: участие в работе Всероссийского слета учителей в Сочи и отдельные комментарии этого вот блога)
Начну с первого: присутствуя на заседаниях слета, была неприятно удивлена тем, как крайне болезненно реагировали некоторые педагоги на критические замечания коллег(( Складывалось впечатление, что они привезли свой опыт за сотню, а то и тысячу километров только затем, чтобы их ПОХВАЛИЛИ! Печально, но возможность воспользоваться экспертной оценкой коллег для для дальнейшего профессионального развития, для коррекции и совершенствования их совсем не радовала((
А теперь несколько слов по поводу комментариев нашего блога общественной экспертизы. Даже если в портфолио совсем немного страниц - за ними стоит труд человека. И немалый. Потому что мало кто из педагогов может сказать о себе, что он на "ты" с ИКТ(( Скорее всего, все мы пока "чайники", и каждое достижение дается нам так же трудно, как восхождение на Эверест.
И потому надо УВАЖАТЬ. Уважать труд коллег, уважать их отвагу (отважились, выложили на суд всей вселенной что-то о себе;). Хотелось бы, чтобы общественная экспертиза (живого сообщества, а не бездушных чиновников) была не только объективной, но и ДЕЛИКАТНОЙ. Чтобы от доброжелательных оценок и корректных советов коллег появлялись крылья - творить и расти. В этом - сверхзадача Фестиваля.
И ещё позволю себе напомнить критерии оценивания наших портфельчиков:
1. Полнота отражения в портфолио информации об уровне квалификации, профессиональной компетенции, качества и результативности педагогической деятельности.
2. Качество рефлексивно-оценочного компонента (возможность использования портфолио как инструмента формирующего оценивания профессиональной деятельности педагога).
3. Целесообразность и эффективность использования выбранных ИКТ-инструментов (интуитивно понятный интерфейс, удобство навигации, эргономичность, доступность ссылок и др.).
4. Соответствие оформления материалов их содержанию, требованиям web-дизайна, эстетическим требованиям.
5. Частота обновления материалов.
6. Ценность представленной модели портфолио с позиции ее распространения.
7. Оригинальность модели (структуры) портфолио.
Простите за невольную назидательность))
С ПРАЗДНИКОМ!!!
Здравствуйте уважаемые коллеги! Еще не все портфолио просмотрела, но хотела бы отметить сайт Сазановой Натальи Владимировны, учителя русского языка и литературы г. Камешково. Наталья Владимировна очень интересное оформление сайта на какой платформе вы его сделали? Уважаемые коллеги давайте уважать труд своих коллег, очень неприятно было читать комментарии VientOscur.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте коллеги!
ОтветитьУдалитьСпасибо всем, кто организовал такой замечательнй фестиваль. Он предоставляет возможность посмотреть бесценный опыт очень творческих, ярких, смелых учителей.
Из тех , что успела посмотреть мне очень понравились портфолио Кашкиной И.Е,
Мироновой Е. Ю., Иваниной А.В.
Доброе время суток! Друзья мои! Уже в который раз встречаю искажение своей фамилии - Кашкина вместо Какшина. Даже прокрутила "регистрацию", а вдруг кто-то ещё с такими же инициалами - И.Е.? Не нашла... Но это так - прелюдия.
ОтветитьУдалитьЯ не хочу повторяться, но приходится ещё раз заметить: кто сегодня работает с детьми - добрый, творческий и мужественный человек.
Простите, Лариса Вячеславовна, снова подчеркну. Портфолио - это отражение не столько умений владеть азами компьютерных технологий, сколько общественная демонстрация педагога своего Я: душевного мира, интеллекта, таланта, результатов творческой работы с детьми, поиска чего-то необычного, интересного, что может увлечь современных школьников, показать их родителям то, на что способны сыны и дочки, включить маму с папой в совместную с ребятами и педагогами увлекательную деятельность (не всё же в телевизор смотреть!)
Знакомлюсь с "портфелями" и вижу: какой чудесный народ работает в российской школе! Читаю комментарии к страницам - сердце радуется: сколько педагогов делают первые шаги на пути создания ПОРТФОЛИО, учатся у тех, кто уже умеет, может структурировать наработанное. А как благодарны новички своим более опытным коллегам! Это ценно! Раньше, в советские времена, подобное обобщение называлось РАСПРОСТРАНЕНИЕМ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА. Сейчас мы говорим о развитии информационной культуры школы и общества. Процесс этот сложен, многие тяжело перестраиваются. И ВОТ ТАКИЕ ФЕСТИВАЛИ призваны выполнить не только роль демонстрационной трибуны, но и пробудить у людей желание перенять что-то новое у тех, у кого уже получается. Вспоминаю, как пару лет назад впервые зашла на сайты WIKI и ОК - ТЁМНЫЙ ЛЕС! У кого училась? У Ворониной Л.В., Поляковой В.А., Кацай И.И., Мироновой Е.Ю. Помните, Елена Юрьевна, наш "заплыв" на московских дистанционных курсах? Мне не было страшно, потому что рядом было плечо невидимого друга - Елены Юрьевны. Кстати, тогда украшение блогов и заданий анимашками приветствовалось! А почему нет? Они (эти рисунки-gif.) создают такую добрую атмосферу общения!
Очень понравились Портфолио работников дошкольных учреждений. Это ведь та база, которая с рук на руки передаёт школе бесценный "человеческий материал". Молодцы ДОШКОЛЯТА! Будем и впредь работать вместе!
С уважением, КАКШИНА И.Е.
Уважаемая Ирина Евгеньевна! Приношу свои искренние извинения за допущенную ошибку в Вашей фамилии. Очень прошу простить и хочу еще раз поблагодарить за оценку моего портфолио.
ОтветитьУдалитьБоюсь опять задать вопрос не там, но у меня не открываются портфолио Хохловой И.А., Лобановой О.В. и Иваниной А.В., хотелось бы знать как их открывали и оценивали другие.
Хочу также отметить портфолио Никитиной И.М., которая как пчелка все лето кропотливо собирала свой труд.
Никого не хотела обидеть своими комментариями и вопросами. Но хотелось бы услышать на них ответы, пусть даже на другой ветке блога.
С уважением ко всем, Карпова Т.В.
Всем добрый вечер. Хочу встать на защиту учителей информатики. Если я правильно понимаю это конкурс не только мастерства и умения пользоваться различными ресурсами Интернета ,а именно, умением представить целостную картину своего педагогического опыта. Главное не разнообразить ее картинками и смайлами, а структурировано преподнести информацию.
ОтветитьУдалитьСогласна, очень трудно порой выдержать нетактичную критику, главное, чтобы не отбили интерес к участию в различных мероприятиях и конкурсах Ведь это такой колоссальный ТРУД. Мне понравился портфолио педагога дополнительного образования Розовой Натальи Витальевны.
Здравствуйте, коллеги! Конечно, уже много было сказано по поводу комментария первого "общественного эксперта", но мне хочется немного добавить. Есть "золотое" правило, котрому мы учим своих детей:сначала похвали (найди хоть самую малость), а потом критикуй, уважительно, корректно.
ОтветитьУдалитьДа, большинство из нас не учителя информатики. Информационные, технологические знания (а без них создать сайт, разместить портфолио в Интернете невозможно)добываем по крупицам. Но какие мы труженики (простите за нескромность,потому что и о себе тоже)!Какой богатый, какой интересный профессиональный опыт представлен на страницах портфолио. Замечательно, что появилась возможность широко с ним познакомиться. Еще раз спасибо за это организаторам конкурса.
Многие материалы понравились. Особенно хотелось бы отметить портфолио Какшиной И.Е.(очень содержательно, много полезной информации, интересный дизайн), сайт Гичан О.В.(что значит математик:четко, логически выверено-на этом сайте не потеряешься)и материалы Афонина И.В. Прочитала документы Игоря Владимировича и подумала:"Как здорово, что ТАКИЕ мужчины работают в школе, особенно учителями физкультуры!" Так держать, Игорь Владимирович!
Успехов всем нам, коллеги!
С уважением, Гужова В.В.
Добрый вечер, коллеги! На своём опыте убедилась, какого труда стоило участие в этом фестивале.Очень жаль, что выделить нужно только три работы. Мой список был бы значительно больше.
ОтветитьУдалитьХочу отметить портфолио:
1.Афонина Игоря Владимировича.
2.Проничевой Ирины Александровны.
3. Кучеренко Нины Николаевны.
С уважением, Хорошева Н.Ю.
Наталья Юрьевна! "... каждый "общественный эксперт" должен проголосовать за НЕ МЕНЕЕ три портфолио" - значит, можно и больше трёх!!!
ОтветитьУдалитьУважаемы коллеги!!! Добрый вечер. наконец-то добрался и до фестиваля. Прочёл всё, что выше. С чем-то стоит согласиться с чем-то нет. Смог добраться только до номера 13. всю свою рефлексию отразил в документе:
ОтветитьУдалитьhttps://docs.google.com/document/pub?id=1dSWEX-kforuz2Pc2x_kyUpehYkk3qj0EA0d8eZKALJo
(не понял как ссылки здесь ставить - просто копируйте в адресную строку браузера)
Пока голосовать конкретно за кого-то не могу и общих выводов тоже рано делать
Из просмотренных мною работ хотелось бы выделить только одну - участника под номером 5 в таблице регистрации. Автор проделала огромную работу.
ОтветитьУдалитьУважаемые коллеги! Спасибо всем за экспертизу. Но ещё раз прошу обратить внимание на третье требование, предъявляемое к общественным экспертам - вставка подписи к своему комментарию! Договорились, BJIADiMbIPbI4, Irix, VientoOscuro? Очень не хочется, чтобы вы оставались ИНКОГНИТО!
ОтветитьУдалитьА ссылки здесь действительно не вставляются в комментарии, просто адрес вводите - и всё. Всем плодотворной работы!
просмотр продолжается... Работа сделана большая, но требуется еще масса усилий для того, что все портфели были достойно представлены в плане технического уровня
ОтветитьУдалитьВот просмотрел уже приличную часть представленных портфеле. Удивляет: наши учителя - закрытые люди, ограниченные системой школьной работы, лишь у некоторых проявляется некий намёк на другие социальные компоненты
ОтветитьУдалитьУчителями проделана очень большая работа по созданию портфолио. Портфолио - новая форма представления опыта. И опыт создания электронных портфолио у всех разный: кто-то уже это делать умеет, а кто-то только еще осваивает. Но первые шаги уже сделаны, и к этому подтолкнул Фестиваль.
ОтветитьУдалитьМне понравилось портфолио Денисовой Инны Петровны (4): полное, насыщенное, оригинальное. Еще две работы выберу позже.
оценки вроде понравилось - не понравилось в экспертизе наверное как-то непрофессионально - хотелось бы конструктивнее, полнее.
ОтветитьУдалитьhttps://docs.google.com/document/pub?id=1dSWEX-kforuz2Pc2x_kyUpehYkk3qj0EA0d8eZKALJo
Я лично вот так делаю
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Многие портфолио просмотрела. Молодцы! Удивляешься, где учитель находит на всё это время! Да ещё и умение. Хотелось бы отметить портфолио Ишмаевой Л. А. (№ 1), Денисовой И.П. (№ 4), Панкратовой Е. В. (№ 123.
ОтветитьУдалитьУважаемые коллеги! Все такие умницы, просто диву даешься.Неужели нам больше нечем заниматься, жалко нас! И в то же время радостно за то, что что "не оскудела земля русская" подвижниками и талантами. Хочется отметить портфолио Никитиной И.М.(№20), Денисовой И.П.(№4), Гужовой В.В.(№67). Всем удачи и будьте счастливы!
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте! Как педагог-дошкольник, в первую очередь, просмотрела портфолио специалистов ДОУ. Большое впечатление произвело портфолио Матыкиной Ирины Анатольевны, логопеда из г. Владимира. Рассматривая все 7 критериев конкурсной оценки портфолио, пришла к выводу, что все их можно оценить на отлично. Так держать, Ирина Анатольевна! Кроме того, проанализировала портфолио Комковой Е.Н. и Полежаевой Г.В. Их портфолио оценила по 4,44 балла (снизила до 4 по третьему требованию). Хотя их портфолио тоже понравились.
ОтветитьУдалитьСташкова Т. Н.
Дорогие коллеги, с праздником. Мне понравились все работы. Ведь главное не оформление, а содержание. Удивляться только приходится тому, что работают в нашей школе такие талантливые люди, настоящие подвижники своего дела. Спасибо всем за титанический труд. Выбор сделать сложно. Для себя выделила портфолио Денисовой И.П.(4), Тишовой В.Ф. (43) и Кутузовой И.А. (50)
ОтветитьУдалитьЛебедева И.А.
Уважаемая КАКШИНА Ирина Евгеньевна! Примите мои извенения по поводу искажения вашей фамилии.
ОтветитьУдалитьС уважением Лаврентьева С.Е.
Да-а-ааааа! Девочки! Я человек с юмором, но повторение с извинениями по поводу искажения фамилии - явно перебор! Весело, однако! Хотите ещё написать что-нибудь, милости просим ко мне в ОК, вот и тропочка: http://www.openclass.ru/node/219543 На странице можно оставить комментарий. С радостью отвечу! Жду! Можете с моими материалами ОК познакомиться... Ваша Какшина Ирина Евгеньевна.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, уважаемые коллеги. Я не удаляла своих материалов. Просто у нас возникли проблемы с хостингом. Не работал сайт, на котором находятся Портфолио мой и Иваниной А.В.
ОтветитьУдалитьУважаемые организаторы,я знаю, что для вопросов есть отдельная тема, но хочется что бы он прозвучал здесь. Можно ли комментировать свою работу, и продвигать ее на приз?
ОтветитьУдалитьУважаемая Юлия Михайловна! Нет, нельзя! Ни свою работу, ни участников фестиваля, работающих в одной школе с общественным экспертом!!! Мудрое и справедливое жюри разберётся во всём!
ОтветитьУдалитьТогда мне не понятны комментарии Проничева С.В., остается надеяться на вашу мудрость.
ОтветитьУдалитьДобрый вечер, дорогие коллеги! Для меня этот фестиваль стал первым уроком по созданию электронного портфолио. И я не стыжусь этого, ведь:
ОтветитьУдалить"Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами".
Али Апшерони (р. 1962)
А что касается негатива, который прослеживается в некоторых комментариях:
"Кто умеет, делает; кто не умеет, учит других; а кто не умеет и этого, учит учителей".
(Лоуренс Питер)
Я считаю, что каждое портфолио достойно похвалы, ведь в него вложено столько времени, труда, даже души.
Но мне лично понравились ещё работы:
1.Денисовой Инны Петровны
2.Крышковец Людмилы Павловны
3.Колбасовой Светланы Геннадьевны
Хорошева Н.Ю.
Сергей Владимирович, кажется я вас просила оставить мою персону без внимания, мне не интересно ваше мнение.
ОтветитьУдалитьИ о хорошем, я уже отметила понравившиеся портфолио, но с удивлением обнаружила еще одно, которое видимо пропустила - это портфолио Игнатова Михаила (№88). Честно сказать, я очень рада, что в сельскую школу все-таки идут молодые мужчины-педагоги, и к тому же такие активные и позитивные. Настолько чувствуется искренняя любовь к профессии, детям и что немаловажно порядочность. Вперед, Михаил Сергеевич, буду искренне болеть за вас! (и очень рада, что мы с вами коллеги, испытываю огромную гордость за физмат)
ОтветитьУдалитьДобрый день, уважаемые коллеги! Продолжаю просматривать портфолио. Хочу отметить портфолио:
ОтветитьУдалить1.Игнатова Михаила Сергеевича
2.Денисовой Инны Петровны
3. Крышковец Людмилы Павловны
Дорогие коллеги! Печально, но наше обсуждение теряет доброжелательность. Понятно: каждый переживает за оценку своего труда, но...НО... Будет лучше, если педагоги станут придерживаться девиза олимпийского движения: "Главное не победа, а участие". Все мы умные, воспитанные, культурные люди, такие, какими о себе заявили в Портфолио. Давайте же уважать друг друга! Какшина И.Е.
ОтветитьУдалитьСегодня наконец-то просмотрела большую часть представленных портфолио. Поскольку я учитель начальных классов, поэтому меня больше всего интересовали работы своих коллег из других школ. Мне очень понравился Сайт-портфолио Колбасовой С.Г (№ 32 в таблице самозаписи). Красивое оформление, четкая классификация материалов. Еще один из сайтов-портфолио Проничевой И.А. (№ 42). Портфолио полно отражает педагогическую деятельность, результаты работы Ирины Александровны, умение пользоваться сервисами Veb 2.0, в частности сервисом DocMe. А вот портфолио Хохловой Ирины Александровны - не открывается и посмотреть его не удалось. А в общем, все работы , представленные здесь, достойны уважения. В них вложен огромный труд по систематизации материала и по его оформлению. Желаю всем дальнейших творческих успехов!
ОтветитьУдалитьУважаемая Людмила Павловна! Сайт Хохловой И.А. прекрасно открывается по ссылке из таблицы регистрации участников фестиваля. Проверьте, пожалуйста, ещё раз!
ОтветитьУдалитьИ не забудьте, пожалуйста, подписывать свои комментарии здесь своими настоящими ФИО! Надеемся на понимание!
Здравствуйте, коллеги! Хочу продолжить Ирину Евгеньевну, сказав: "Мы все с вами победители!" Конечно, чьи-то работы останутся без внимания, чьи-то фамилии ни разу не прозвучат, НО... Проделана огромнейшая работа по систематизации и обобщении своего материала. Созданы портфолио, сайты. Материалы представлены для широкого обсуждения и пользования в Интернете. Мы заявили о своих достижениях, результатах на всю страну (может быть, и не только). Разве это не победа?!
ОтветитьУдалитьС уважением, Гужова В.В.
Цитата от VientoOscuro
ОтветитьУдалить"...А вот выделилось для меня портфолио http://www.nnkucherenko.ru/ от Кучеренко Нины Николаевны. Сделано очень хорошо, хоть и средствами Google. Тем не менее, сделано аккуратно, чётко и всё понятно."
При создании сайта Нины Николаевны Кучеренко я намеренно ограничился ТОЛЬКО средствами Google. Я считаю, что сайты на основе Google Apps почти идеально подходят для педагогических целей. Аргументы - не должен учитель знать ни php. ни mySQL, ни какой-либо CMS, ни коммерческого конструктора сайтов. Все при создании сайта для педагога должно быть просто, бесплатно, без рекламы и еще желательно иметь возможность интеграции с другими службами (почта, календарь, фото, видео и т.д.).
Таким требованиям отвечает Google Apps. поэтому в качестве платформы и был выбран GA. Повторить этот опыт смогут все учителя, это и является одной из целей создания этого сайта
Извините, уважаемый infо! Вы не представились!
ОтветитьУдалитьДобрый вечер всем! Знакомая предложила мне посмотреть портфолио людей в конкурсе и почитать блог, дабы как-то, может быть, посодействовать в общественной экспертизе.
ОтветитьУдалитьИтак, если Вы не возражаете, мне хотелось бы сначала сказать, какие портфолио мне понравились больше. Но, так как обычно люди начинают с начала списка и не всегда далеко доходят до конца, я начну именно с конца, с некой Дреневы Веры Викторовны.
Стоит отметить, что сайт получился довольно простой на первый взгляд, но его автор смогла его, во-первых, хорошо структурировать по темам (кратко о себе, о результатах своей педагогической деятельности, научно-методической, внеурочной и экспертной), во-вторых, очень приятно, что есть отдельный раздел - кабинет психолога, где показаны фотографии рабочего места. Не могу не оценить креативность - вместо простого открытия фотографии в новой вкладке можно увидеть приятную, как назвал некий VientoOscuro, "галерею фотографий".
пройду по всем критериям:
1. информации об уровне квалификации предостаточно
2. данный сайт можно показывать всем, кому необходимо узнать об уровне квалификации и оценить его
3. во-первых, оценю интерфейс: удобное, хоть и простое, меню, удобный просмотр изображений (чем могут похвастаться не более 10 человек из всех), так же есть форма обратной связи и меняющиеся ненавязчивые обои. То есть, PHP, JavaScript использованы с умом
4. оформление материалов соответствует содержанию, на вид всё удобно и эстетически смотрится хорошо
5. о частоте обновления материалов тут сказать ничего не могу - по сайту сказать нельзя.
6. модель портфолио очень удобная, т.к. такой сайт сделать несложно, особенно если есть желание и нет привычки отступать при первых трудностях
7. на момент написания этого текста я промотрел половину всех портфолио и хочу сказать, что аналогов очень мало, а достойных внимания такого типа ещё меньше. Но, слава богу, надо ценить от 3-х и более, а не от 10-ти :)
2. Понравилось портфолио Гужовой Валентины Владимировны. Тоже структурировано и всё понятно. В общем, всё примерно так же, как на сайте Дреневой Веры Викторовны, мне понравился дизайн - симпатичен, прост, но удобен. Структурировано всё. Единственное, не нравится то, что многие изображения только мелкие и нет такого удобного просмотра изображений, как на первом.
пройду опять по всем критериям:
1. информации об уровне квалификации предостаточно
2. данный сайт можно показывать всем, кому необходимо узнать об уровне квалификации и оценить его
3. во-первых, оценю интерфейс: удобное, хоть и простое, меню, но нет удобного просмотра изображений, многие свидетельства и сертификаты только в маленькой копии, что плохо
4. оформление материалов соответствует содержанию, на вид всё удобно и эстетически смотрится хорошо
5. о частоте обновления материалов тут сказать ничего не могу - по сайту сказать нельзя.
6. модель портфолио удобная, т.к. такой сайт сделать намного проще первого, особенно если есть желание и нет привычки отступать при первых трудностях.
7. достаточно оригинальный сайт
3. Портфолио Лебедевой И.А. Всё то же самое, что и со 2 сайтом, только дизайн нравится меньше. Всё остальное точно так же
4.Портфолио Кучеренко Нины Николаевны. Всё то же самое, что и со 2 и 3 сайтами, разве что оно немного переполнено с виду. Но довольно удобный сайт, копировать оценку не буду
5. Портфолио Кутузовой Ирины. Аналогично всем предыдущим, только в разы проще, но мне нравится больше последних двух. Оценка та же
ОтветитьУдалить6. Портфолио Сазановой Наталии Владимировны понравилось, как и первое. Есть очень удобный просмотр наград, что очень понравилось. Да, этот сайт я бы поставил на первое место с первым: у каждого свои преимущества.
7. Портфолио Проничевой Ирины Александровны тоже показалось симпатичным. Оценки, аналогичные 2 и 3, но немного ниже. То же касается и Иваниной Аллы Валерьевны.
Хочу заметить, что это не все сайты, у которых неплохое портфолио, но в остальных (каких было ещё 4-6), мне не нравился дизайн и способ преподать информацию. Хотя, к сожалению, есть много сайтов (и не только), которые просто недостойны внимания, ощущение, что создателя практически не волновало, что и как там, лишь бы в конкурсе поучаствовать. Не хочется массового расстрела, какой получил VientoOscuro, поэтому писать негатив не буду - никто из присутствующих её не оценит, т.к., судя по всему, всем нужно либо чтоб их похвалили, либо спокойно прошли мимо, если не нравится, а советов им не нужно.
С Уважением, Пётр Яковлевич.
Спасибо, уважаемый Пётр Яковлевич! Радует, что в нашей общественной экспертизе звучат мужские голоса!
ОтветитьУдалитьЦитата:
ОтветитьУдалить"Воронина Лариса комментирует...
Извините, уважаемый infо! Вы не представились!"
Представляюсь: info - Сердюков Сергей Олегович
Уважаемые коллеги, очень ценю ваше мнение, просто у нас с Проничевым С. В. не сложились отношения, мне бы очень хотелось услышать мнение Петра Яковлевича о своей работе. Петр Яковлевич, если можно? На критику не обижаюсь, очень хочется услышать мнение эксперта, что бы знать над чем работать. Мой номер 68. Заранее спасибо.
ОтветитьУдалитьНе согласна с Петром Яковлечем. Я, как новичок, хочу услышать советы и коментарии к своему портфолио. Есть за что похвалить - пожалуйста. Но важнее мнение опытных людей, подсказки и здоровая критика. Без этого нет развития.
ОтветитьУдалитьСвои комментарии...
Просматривая портфолио, постоянно верталась к своему: "так в своем надо попробовать сделать" или "надо в своем посмотреть, а то вдруг у меня также".....
Присоединяюсь к предыдущим мнениям о пустых портфолио и т.д.
Выделила для себя несколько портфолио:
№4, Денисова Инна Петровна - МОЛОДЕЦ!;
№20, Никитина Ирина Михайловна - МОЛОДЕЦ!;
№37, Тимакова Светl3;ана Анатольевна - МОЛОДЕЦ!;
№53, Карпова Елена Викторовна - МОЛОДЕЦ!;
№70, Воронина Лариса Вячеславовна - МОЛОДЕЦ!;
Работа проделана огромная. Все молодцы. Я рада, что нахожусь с вами в одном ряду.
Особенно хочу отдать хвалу мужчинам - педагогам за их отношение к своему делу. Особенно порадовало портфолио №26 Напалкова Александра Владимировича. Сквозь строчек читается любовь к детям. ТАК ДЕРЖАТЬ!
Уважаемые коллеги! Присоединяюсь к предыдущим мнениям, что хотелось бы услышать мнение о своей работе, позитивное или с критикой, но объективное. Благодарю Проничева С.В. за оценку моего портфолио, но смею заметить, что он не одно-страничный, а трех-страничный. Наверно, не внимательно смотрели, а глазами пробежали. Не совсем поняла, почему портфолио на ВИКИ - это плохо, а сайт (с любим наполнением) хорошо?
ОтветитьУдалитьА по-моему, оформить портфолио на ВИКИ-разметке труднее, чем оформить сайт.
Что касается сайта-портфолио, то за три последних дня на сайт не заходит ни один человек. Его просто не смотрят. Как же можно оценивать то, что не видел, и говорить, что все остальное плохо.
Мы, действительно, все молодцы! Так держать, коллеги! С уважением, Карпова Т.В.
Прошу прощения, что забыла подписать свой комментарий 8 октября (Людмила комментирует). Указываю свои данные: Крышковец Людмила Павловна.
ОтветитьУдалитьУважаемы коллеги!Спасибо, что заметили, что ссылка на мой портфолио (Хохловой И.А.) не открывается. Ссылка исправлена. С уважением Хохлова И.А.
ОтветитьУдалитьЮлия Гущина, сайт понравился, портфолио краткое, но стиль нравится. Хотя есть некоторые моменты по части самого сайта. Например, мне не очень нравится белый фон. Наверное, лучше было бы желтый. А ещё цвет ссылок немного неподходящий. Стоило бы придумать какое-нибудь интересное выделение их, а подчеркивание убрать. Но это уже хоть и не совсем мелочь, но на вкус и цвет.
ОтветитьУдалитьСветлана Юрьевна, я не считаю хорошим тоном писать всё портфолио на одной странице, т.к. информации очень много. Да и не считаю хорошим тоном писать на Вики. Намного лучше было создать свой сайт своими средствами, в крайнем случае с использованием гугла, или, в худшем случае, яндекса.
"Не совсем поняла, почему портфолио на ВИКИ - это плохо, а сайт (с любим наполнением) хорошо?
А по-моему, оформить портфолио на ВИКИ-разметке труднее, чем оформить сайт."
Оформить сайт на порядок сложнее. т.к. чтобы был нормальный сайт, нужно уметь пользоваться Microsoft Expression Studio Web или Adobe Dreamweaver (всё же, средствами гугла, а уж тем более юкоза и прочих, нельзя сделать всё). А для этого минимум надо немного разбираться в html и хоть чуть-чуть в php. Для вики же таких знаний не надо и просто нужно представлять, как будет выглядеть страничка и всё. Да и выглядит она намного хуже.
Карпова Татьяна, на сайте не нравится по части дизайна
1. оформление "наш опрос", "главная", "регистрация" и прочее. Не очень подходит желтый цвет и расположение некоторых элементов
2. не нравится, что фон прокручивается с содержимым
3. не нравится, как устроены заголовки ("главная", "наш опрос", "статистика") - вместо так сказать "удаления" части фона под них, лучше было выделить как-то по-другому.
По поводу информации - всё, вроде, более-менее заполнено и подобрано неплохо под цвет и дизайн сайта
Понравились сайты
ОтветитьУдалитьПоловинкиной О.А., Сущевой И.А.:
-удобная навигация;
-доступный материал;
-достойное содержание;
-удобный интерфейс;
-наличие документов,подтверждающие
-результативность работы.
С уважением, Ватагина Н.А.
Уважаемый Петр Яковлевич! Мне хотелось бы немного Вас поправить: для того чтобы оформить должным образом страницу на Вики, НЕОБХОДИМО знание основ html, я свою страницу обновляю часто,и для того, чтобы все было так как хочется мне, пришлось познакомиться с этим языком. Мое портфолио оформлено на Вики, на данный момент среду бы я менять не стала, а вот структуру бы изменила(разбила бы всю информацию на несколько страниц) : действительно, неудобно, когда столько информации на одной странице.Ну, ничего, на ошибках учатся! :) Барыбина С. В.
ОтветитьУдалитьБарыбина Светлана, для создания на Wiki нужно знать только про некоторые теги и всё.
ОтветитьУдалитьНе знаю, мне кажется, стоит сменить структуру - можно было бы много удобств сделать с использованием php+JavaScript.
А многостраничность не помешала бы. А ещё стоило бы всё сделать по центру - это намного лучше смотрится
Спасибо вам, Петр Яковлевич, за то что нашли возможность просмотреть мою работу. Я согласна с вами по поводу ссылок, чувствовала их яркость, но почему то не видела. Портфельчик мой маловат конечно, но и стаж не столь большой, всего 3,5 года. Зато, здесь увидела как надо, как люди работают, есть к чему стремиться и теперь я знаю к чему))))
ОтветитьУдалитьнаконец то отсмотрел все работы и прочел все комменты. Сразу отмечаю, что к работе конкурса отношусь только тем боком, Проничева Ирина Александровна - моя любимая супруга и моя святая обязанность поддержать её и помочь.
ОтветитьУдалитьтеперь о самих работах с точки зрения критерия: возможность использования портфолио как инструмента формирующего оценивания профессиональной деятельности педагога.
ОтветитьУдалитьЯ уверен, что профессиональное портфолио педагога должно отображать именно ту его деятельность, что связана с педагогической работой, даже в личной жизни. Большинство сайтов представляют собой как правило личные сайты, на которых содержится порой информация не относящаяся к оценке проф. деятельности. на множестве сайтов куча ссылок на методические материалы этого учителя или работы учеников или есть разделы для родителей, для учеников. Это не всегда уместно. как инструмент сайт должен быть прост и понятен, нагляден и привлекателен. С этой позиции одностраничные сайты явно не годятся (даже трех страниц маловато)
теперь криитерий 1: Полнота отражения в портфолио информации об уровне квалификации, профессиональной компетенции, качества и результативности педагогической деятельности
ОтветитьУдалитьПолнота портфеля зависит от его структуры, в сайте структура отображается в меню сайта. Личные странички на Вики, опен-классе сюда также мало подходят. Да вообще любая личная страничка на каком бы ни было портале не может называться профессинальным портфолио педагога. Хотя я не возражаю против того, что они могут быть очень даже сильно сделаны и наполнены качественно и формленны профессионально. но ведь структуры на них наглядно не прослеживается!
Критерий6: Ценность представленной модели портфолио с позиции ее распространения
ОтветитьУдалитьочень важный критерий, так как отобрать модель, униврсально подходящую для учителя или другого педагогического работника чрезвычайно сложно. Любая модель должна содержать элементы и связи между ними. то есть в структуре портфеля, его элементах, между ними должна прослеживаться логика. Не у всех она есть, или кажется недодуманной, недоделанной, неполной. Брать ткие модели за основу нерационально.
Оригинальность модели (структуры) портфолио -7 критерий. Мне не совсем понятен, но видимо это для людей более творческих чем я. Я так понимаю - характер оформления. форма прелставления информации,размещение элементов структуры сайта и т.п.. Вот в этом плане - все молодцы, иногда даже слишком.
ОтветитьУдалитьЦелесообразность и эффективность использования выбранных ИКТ-инструментов (интуитивно понятный интерфейс, удобство навигации, эргономичность, доступность ссылок и др.) - критерий 3.
ОтветитьУдалитьОдин самых важных в конкурсе ЭЛЕКТРОННЫХ портфолио. средства ВИКИ не подходят сразу, так как они слложны для представления, их разметить трудно, нужна спец подготовка, да и как это так?: на проф портфеле имеется навигация еще какого-то сайта?!
опенкласс хорош, если вы используете ВИКИ и располагается в виде подшивки с упорядоченным весом. Не так уж и сложно, но нигде этого не увидел - зато множество личных страничек на этом портале с навигацией портала.
Средства юкоза прекрасны, разнообразны, можно практически все, но настройки cms сложны для неопытного пользователя и потому сайты юкоза - как срублены одним топором.
Народ - слишком прост для, творческих людей.
Идеален гугл - прост, понятен, использует Вики разметка и прочее, но он почему-то не приживается - видимо есть какие-то препятствия. Наконец еще одно новое срество, поначалу кажется коммерческим - JIMDO, да и сделано на *.com, но
это сначала так кажется - на самом деле самое простое из всех виденных мной средств и опробованных. Сайт супруги там и сделали - смотрится просто шикарно.
Если есть еще что-то , а я ропути - прошу прощения. Кстати на Jimdo. можно купить домен в любой директории: *.org, *.ru*, .рф и т.д. от 200 до 6000 р в год и оплатить хостинг, убрав рекламу за 2400 р в год. Но мы получаем идеальное и простое срелство выполнения сайтов.
Здравствуйте уважаемые коллеги!Хочется отметить профессионализм школьных учителей, действительно все портфолио заслуживают высокой оценки! и заметить то, что в этом конкурсе принимает участие мало представителей профессионального образования? Я представляю Вязниковский технико-экономический колледж,электронный портфолио-это мой первый опыт (причем самостоятельный), просматривая работы коллег, хочется выразить свое восхищение таланту наших учителей и задать вопрос "А как вы так научились?" Для себя почерпнула много интересного и нового (особенно в части способов создания портфолио), дело за "малым" все это освоить. С уважением, Евдокимова Наталья Алексеевна
ОтветитьУдалитьСоответствие оформления материалов их содержанию, требованиям web-дизайна, эстетическим требованиям - я конечно не эстет, но в веб-дизайне кое-что понимаю. Ценится оригинальный дизайн, тонкие цвета не более трёх в палитре, четкие выделения главных слов, элементов, читаемость меню, отсутствие кричащих цветов и надписей, в меру использование рекламных баннеров - да,да, от этого никуда не деться - реклама на сайте - вещь нормальная. лишь бы она не мешала восприятию контента. использование гиф-анимации также следует ограничивать, так как она своим циклическим повторением отвлекает от главного. Флеш ролики используются только строго по назначению, но рекламные лучше не использовать на образовательных сайтах. последнее время приветствуется использование различных виджетов - они позволяют размещать на сайте довольно большие по объему файлы с разным типом информации, но при этом в компактном виде и они сразу дают представление о файле, не требуя предварительного скачивания.
ОтветитьУдалитьЧастота обновления материалов нахожу данный критерий несколько надуманным, так как некоторые материалы могут актуальны несколько лет. Поэтому что либо сказать по этому поводу не могу и при оценке конкретных сайтов на него не смотрел
ОтветитьУдалитьНу вот теперь ближе к делу. Я конечно же восхищаюсь беспрецедентным по преданности, энтузиазму, включености, активности участия педагогов области в данном конкурсе. И, без сомнени,я удивляюсь тому, как они в условиях цейтнота успевают еще что-т,о кроме проверки тетрадей, подготовки к урокам и прочих радостей учительской жизни. Поэтому наверное не стоит удивляться тому, что среди работ есть и совершенно пустые страницы, или слабо наполненные. Жаль, что учителя не смогли представить себя более интересно. но, с другой стороны, если мы профессионалы и выкладываем профессиональное портфолио, то стоит им оставаться до конца - не успел - убери себя из таблицы, не засоряй контент. Иначе получается ситуация, когда преподаватель может заявить о своем участии в данном конкурсе, при это не сделав для этого абсолютно ничего. Вот это - действительно обидно.
ОтветитьУдалитьЯ постепенно приближаюсь к самому вкусному - начинаю называть тех, кто с позиций рассмотренных критериев действительно может считаться достойным наград и почестей. Именно эти авторы по моему мнению, основанному на анализе всех ресурсов, собственном горьком опыте, своих компетенциях должны получить "медальки" - то есть достойные награды в виде премий, званий, почестей. и прочих видов поощрений.
ОтветитьУдалитьПод номером 1 - за творчество на ВИКИ наградить Какшина Ирина Евгеньевна - номер 2 в списке. очарован этим человеком и её работой, но ВИКИ - про неё я всё сказал. Готов оказать самую необходимую помощь для того. чтобы научить где и как лучше разместить все эти материалы.
Крышковец Людмила Павловна - бесподобный по наполнению и богатству - встаю на колени пред настоящим русским учителем, но опен класс - это всего лишь личная страничка с набором ссылок и вставленными изображениями.
ОтветитьУдалитьКузнецова Лариса Сергеевна - Гугл рулит!!! прекрасный сайт. но несколько не соответствует некоторым критериям: а именно - 3 и 4
ОтветитьУдалитьЛебедева Ирина Аскольдовна конструктор интересен, все по делу - почти победа!! №66 в списках
ОтветитьУдалитьНикулочкина Ирина Михайловна нормальный портфель на народе - но как у всех народовских сайтов подводит дизайн и оформление.
ОтветитьУдалитьПроничева Ирина Александровна, номер 42, и не потому что она - моя супруга, а потому что действительно сайт резко отличается по уровню проработанности технической. продуманности наполнения содержимым, логикой построения. формой представления, использованием технических новшеств - виджетов, отсутствием малонужных коллекций полезных ссылок. не хочу, чтобы меня считали ханжой. но я люблю не только свою жену, но и то как она относится к своей работе - более скрупулезного и ответственного человека я не знаю. И её портфель говорит сам за себя. Кроме того, что если бы она не требовала от меня помощи, я бы не смог найти и открыть нашему педагогическому сообществу новый классный бесплатный хостинг и конструктор сайтов.
ОтветитьУдалить№42 - the best!!!
Проничев С.В., конечно, во многом согласен, только вот у Вашей жены сайт http://irix.ucoz.ru/ , ведь так? А там и реклама и на юкозе (а Вам, я так понимаю, это не нравится) и, тем более, это не портфолио, а персональный сайт. Форма представления - не особо. Использование виджетов - не увидел. Как персональный сайт мне, в принципе, нравится. Как портфолио тоже ничего. Но вы переоценили сайт, на мой взгляд.
ОтветитьУдалитьТочно так же я могу сказать, что сайт Дренёвой Веры Викторовны претендует на 1 место. Я рад, что ещё два других эксперта оценили его, но сам я не могу сказать, что он - лучший. Не потому что так считаю, а потому что в него было вложено много сил при не знании ни php, ни javascript. Всё это нужно было выучить за короткое время, чтобы сделать основное - дизайн. Тем не менее, дизайн мне нравится и я такой же использовал на своём сайте, хотя там сайт под фото. Может действительно, что-то стоило бы и изменить немного, мне самому интересно, что. Но в целом, всё хорошо, на мой взгляд.
Вы назвали сайт портфелем (смотрю вашу оценку ему). Не могу понять, что не так - Вера Викторовна на сайте опубликовала только то, что относится к портфолио - о своей деятельности, о своих достижениях. И, как было сказано двумя другими "общественными экспертами", там только нужное и всё разделено по пунктам.
Да, ещё вы написали, что у нас сервер с рекламой. По-моему, реклама там только наверху и практически незаметна, в отличие от большинства и Вас в том числе, где реклама на полстраницы, да ещё и перемещается вниз при пролистывании. Да и к тому же, закрывает часть информации. Так что предложил бы воздержаться по данной теме от комментариев.
А так, моё мнение, что ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО должно в себе содержать несколько страниц, их количеств зависит от того, как и где вы работаете, например. То есть должна быть страница, отражающая краткую информацию о человеке, должна(ы) быть страницы, на которых указана деятельность человека (одна или несколько, в зависимости от обширности деятельности). И неплохо, чтобы была форма обратной связи, т.к. портфолио в интернете, а не где-то на бумаге, которую человек показывает всем лично. => не подходят практически страницы на вики.
Так же, в портфолио не должно быть ничего лишнего => не подходят всякие сайты на юкозе (или с очень большим трудом подходят), т.к. там очень много рекламы в ненужных местах, почти ничего нет для собственного дизайнерского творчества, одни унылые шаблоны. На Народе хотя бы реклама маленькая и её почти не видно хотя там голый html + javascript, никакого php - это fail.
Вариант использования гугла неплохой, но там тоже для собственного творчества небольшой полёт, поэтому получится не как Вам хочется, а как Вам захочется после просмотра всех шаблонов. Это печально.
Использование joomla - тоже вариант, но тоже не лучший, опять шаблоны, хотя с этим вариантом лучше всего из вышепредложенного.
Если есть желание (а оно должно быть, если человек хочет развиваться, если он интересующийся не только своим школьным предметом), то стоит искать бесплатные php сервера, на которых можно потренироваться в создании чисто своих сайтов со своим дизайном (ну, естественно, не обязательно всё придумать самому - можно по частям скопировать с других сайтов необходимое). Вот тут точно не будет ничего лишнего, кроме рекламы. Но и её можно убрать, а через некоторое время можно и переходить на домены name.ru. Стоят они в год не очень много (можно и за 600р в год хороший взять, наверное и дешевле бывают), а для запоминания и распространения они намного лучше
Понравились сайты Сазановой Наталии Владимировны и Корнышовой Светланы Станиславовны
Уважаемые! Очень не хотела больше давать какие-то комментарии, но последние высказывания просто удивили. По-моему, всё обсуждение свелось к тому, чей сайт круче. Остальные портфолио вообще не в тему.
ОтветитьУдалить"средства ВИКИ не подходят сразу,
опенкласс хорош,
сайты юкоза - как срублены одним топором.
Народ - слишком прост для творческих людей.
Идеален гугл - прост, понятен, но он почему-то не приживается -
новое срество, поначалу кажется коммерческим - JIMDO, на самом деле самое простое из всех виденных мной средств и опробованных."
Раздали "всем сестрам по серьгам", сделали оценку всех использованных средств, поругали за рекламу, похвалили себя. С последним вышел явный перебор.
Повторюсь, самое главное в портфолио-это его содержание, а не то на каком ресурсе он сделан. У всех разные возможности, и технические, и умственные (простите, но в хорошем смысле, в смысле знаний), и финансовые (это я об обязательном отключении рекламы "всего-то" за 600-1200 рублей в год).
Давайте вернемся в конструктивное русло, будем оценивать работы с точки зрения наполнения портфолио, его структуры, а не потому где он сделан и есть ли на нем реклама.
А пока временами все это напоминает классика: "Кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку". Простите, если что не так. Никого не хочу обидеть. С уважением, Капрова Т.В.
Наталья Алексеевна, на Ваш вопрос "А как Вы этому научились?", я думаю, большинство из наших участников ответит так: "Самым надёжным и проверенным методом - методом тыка!" И все, кто САМ делал свои портфолио, прекрасно понимают, что ПРАКТИКА - самое лучшее средство во всех делах и начинаниях!
ОтветитьУдалитьРадует тот факт, что число участников нашего фестиваля в этом году превысило 100! В прошлом году нас было вполовину меньше http://www.openclass.ru/node/103004
Но мы все молодцы!!!
Соглашусь полностью с Карповой Т.В.: главное - содержание, соответствие внутреннего наполнения, а на каком ресурсе размещён портфолио, - не суть важно! Кому где удобнее и понятнее работать, тот такой ресурс и использует! Всем удачи и приятного общения в нашем блоге!
Согласен с Татьяной!!!
ОтветитьУдалитьКлассно получается!!! joomla, домены name.ru, html + javascript, php, ucoz, JIMDO, виджеты, гаджеты и прочее.... Как информатику - ласкает слух))))))))
А для учителя русского языка со стажем работы 30 лет, например?...
Владея всем набором знаний WEB-дизайнера и сайтоконструктора, учителя бы не работали в школе за "копейки",
а занимались бы написанием или администрированием сайтов для "крутых" компаний - за достойное вознаграждение!!!)))))
Похоже здесь оценивается не столько содержание портфолио,
сколько WEB-дизайн и "навороты" всякие, думаю нам срочно требуется методист!!!))))))))
Сайт с использованием "шаблонов"...., а чем это плохо?)))) чужой шаблон?))))Шаблон - экономия времени и средств,
ведь это не конкурс - "Лучший самодельный шаблон" и т.п.))))) А вот как раз "вписаться" в выбранный шаблон - это и есть искусство)))
Реклама.... Наверно, самое частоповторяющееся слово в блоге))))А где сейчас нет рекламы?)))И кому она нравиться???))))Отключить - деньги, пусть и малые, (а где-то и немалые и для кого-то), но процедура отключения - не из легких (ведь кто-то почтой только вчера научился пользоваться). Может уже не стоит отмечать рекламу, или тогда поставили бы сразу условия - сайты без рекламы?)))))))
По поводу ссылок, четко структурированный портфолио с сылками на СВОИ материалы - разве это не то, что надо?))))
Уважаемые, Учителя!!!
Я восхищаюсь Вашим мужеством, участие в таком конкурсе требует немалого мужества.
Я восхищаюсь Вашим трудолюбием, сделать портфолио немалого стоит!
Я восхищаюсь Вашей работой - посмотрев Ваши портфолио, я определил, мне есть к чему стремиться!
Я восхищаюсь Вашими сайтами и страницами, пусть они у кого-то не до конца доработаны, но они начаты и это главное. В дальнейшем они заполнятся, настроятся, "перешаблонятся" как надо...
Удачи нам всем в нашем нелегком деле!!!
Извините, если кого-то чем-то обидел или не там написал комент.
Спасибо, Михаил Сергеевич, за комментарий! Вы правильно всё сделали (в нужном месте написали). И за то, что поддержали наших уважаемых коллег! За мужское плечо! За поддержку! Удачи Вам!
ОтветитьУдалитьСпасибо, Лариса Вячеславовна и Михаил за поддержку!
ОтветитьУдалитьДействительно, "метод тыка" - самый "научный метод". И сайт (или страницы ВИКИ и.д.), сделанный своими руками без чьей- либо помощи, намного ценнее сделанного по заказу "самого крутого" портфолио.
Крик душИ.
ОтветитьУдалитьЯ в шоке от "общественной экспертизы". И это будет длиться 2 месяца? Руки опускаются. Желание пополнять портфолио пропадает, потому что оно не такое замечательное, как у Проничевой И.А.
Извините!
Прочитав, последние комментарии, мне тоже хочется сказать слова благодарности в адрес Михаила Сергеевича. Он вовремя встал на защиту коллег. Ведь мы участвуем в фестивале ПОРТФОЛИО, а какой инструмент мы для этого используем, я думаю, это не столь важно. Главное - это содержание! Ведь портфолио должно отражать деятельность педагога со всех сторон, его профессиональный рост. А наличие ссылок - это есть подтверждение написанного. Все очень логично! С уважением, Крышковец Л.П.
ОтветитьУдалитьНаталья Витальевна! А вот как раз и нужно пополнять свой портфолио, потому как он ЭЛЕКТРОННЫЙ. Ну как ДНЕВНИК что ли! Так что "руки опускаются" - отменить! ВЫШЕ РУКИ! Оптимизма и уверенности ВАМ в себе, дорогие коллеги!
ОтветитьУдалить"Ой, ребята, чёй-то мы не то делаем....."
ОтветитьУдалитьВспомнили Матроскина из Простаквашино?!
Мне кажется, уважаемые коллеги, что я попала на рынок, где каждый продавец готов уколоть другого качеством товара! Мы не продавцы и до базарного обсуждения опускаться не стоит! Слава Богу, что не все потеряли разум! Давайте всё-таки оценивать материалы друг друга! А то у меня такое чувство, что пора снимать свой портфолио с дистанции!Останавливает лишь то , что в положении фестиваля не нахожу требования, чтобы участники были WEB-мастерами!
Я, например, восхищена педагогами, которые представили большой объём информации о своей работе! Как же люди всё успевают: и нарабатывать материал, и фиксировать его, и делиться со всеми нами!Спасибо Ворониной Л.В., Гужовой В.В., Куклевой Н.В.,Ишмаевой Л.А.,Томниковой М.В.
Всем удачи и объективной оценки! С уважением Никандрова Н.Г.
Доброго здоровья всем участникам общественной экспертизы! Согласна с Ларисой Вячеславовной: здОрово, что растет количество участников Фестиваля, радует желание учителей услышать непредвзятое мнение о результатах своего труда. Поскольку я возглавляю экспертный совет, то хочу успокоить тех, у кого возникла тревожность после прочтения некоторых комментариев.
ОтветитьУдалитьРазумеется, описанные выше критерии оценивания не равноценны (простите за невольный каламбур), но оформление материалов и качество инструментов, которыми сработан сайт или создана веб-страница, точно не являются приоритетными)) Форма, как известно, должна соответствовать содержанию, и если тут есть гармония, то нечего и переживать. А если нет, то правьте на здоровье: для того общественная экспертиза и придумана, чтобы два месяца совершенствовать свои шедевры ;))
Меня больше всего тревожит то, что почти не упоминается в комментариях рефлексивный компонент портфолио, его способность/возможность стать инструментом формирующего оценивания. Не только профессиональные и личностные достижения, но и анализ проблем и затруднений, вИдение перспектив и горизонтов профессионального развития... Новые ФГОСы требуют формировать рефлексивную культуру у детей. А мы сами как? Готовы?
Добрый вечер, уважаемые коллеги!
ОтветитьУдалитьПолучила огромное удовольствие, когда рассматривала представленные порфолио. Молодцы! Действительно есть чему учиться... Мне хочется выделить два сайта: интересно, содержательно, доступно представлены материалы у Чихватовой Н.С. и Андриановой О.Ю. Однако вопрос к организаторам фестиваля: фестиваль сайтов или фестиваль портфолио? Всё-таки это не одно и то же, на мой взгляд. Виктория Александровна, все, кто участвует в фестивале, конечно, готовы. И сам фестиваль - яркое свидетельство. Ну а эмоции всегда рядом: и радость, и боль, и гордость... В споре .... истина. Не так ли?!
Михаил, я согласен, что даже учитель информатики далеко не всегда в курсе, что такое php, perl и т.п. и с чем их едят, и даже далеко не каждый программист. Всё зависит от того, с чем имеешь дело. Но если хочется привлечь внимание своим портфолио, то и сайт стоит сделать читабельным и максимально приятным на вид.
ОтветитьУдалитьПочему мне не нравятся шаблоны? Потому что пропадает индивидуальность. Да, бывает, что шаблоном почти никто не пользуется, в таком случае это даёт индивидуальность.. Но такое редко.
"Желание пополнять портфолио пропадает, потому что оно не такое замечательное, как у Проничевой И.А. "
Согласен. Очень неприятно, когда на первое место ставят работы своих близких. Хотя бы не прямо об этом говорили, неприятно читать, хотя бы просто как и у всех написали бы и + и -, ведь среди всех нет ни одной работы без недостатков, пусть даже и мелких.
"Останавливает лишь то , что в положении фестиваля не нахожу требования, чтобы участники были WEB-мастерами! "
здесь никто и не писал среди общественных экспертов, что нужно быть таковыми. Но основы знать надо не потому что так в требованиях (там этого нет, естественно), а потому что нужно делать КРАСИВО, ЧИТАБЕЛЬНО. Тут же оценивают, я думаю, не только по тому, какое содержание портфолио. В критериях есть пара пунктов, которые и показывают, почему некоторые навыки должны быть, а именно:
4. Соответствие оформления материалов их содержанию, требованиям web-дизайна, эстетическим требованиям.
6. Ценность представленной модели портфолио с позиции ее распространения.
То есть, на вид должно быть красиво, читабельно и т.п. И даже если всё читаемо, то всё равно должно быть по максимуму это реализовано.
Год назад я уже участвовала в конкурсном отборе портфолио и по результатам отбора, оно было размещено на Владимирском портале. Но я хочу сказать то, что портфолио, представленные в прошлом году и нынешние во многом отличаются. Радует, что коллеги начали использовать больше различных ресурсов, научились пользоваться сервисами Veb 2.0, открыли персональные сайты. Да и количество участников тоже заметно увеличилось - было 55 человек, а сейчас представили свои работы уже 114. Все это говорит о том, что наши учителя могут ВСЁ. А судя по комментариям, можно сказать, что этот фестиваль привлек к себе большое внимание!!! Поэтому я
ОтветитьУдалитьхочу пожелать всем участникам успехов в профессиональной и творческой деятельности!!! С уважением, Крышковец Людмила Павловна.
Прочитала комментарии и ужаснулась.
ОтветитьУдалитьСоглашусь полностью с Михаилом Сергеевичем.
Ребята, просмотрев все портфолио, страшно становится за наших педагогов.Такая проделана работа!?У многих!А если задуматься, то это все за нашу мизерную зарплату и большее время по ночам, т.к. уверена, что на рабочем месте у многих нет компьютора(не говорю даже про подключение к интернету).Невольно вспоминается юмористическая сценка:"-Учителя всё работают?-Да?-А зарплату пробовали не платить?-Пробовали-не помогает.Всеравно работают".Извините за каламбур.Но это крик души.
А педагогам желаю больше ценить себя, свою семью и свое здоровье.Детям, да и всем окружающим, мы нужны счастливыми и здоровыми.Как можно научить человека быть счастливым, если сам не являешься таковым???
Всем удачи!
Cпасибо Прничеву С.В. за оценку моего труда. Но, изучая материалы коллег, хочу сказать, что все достойны быть отмеченными. Мало того, что создание портфолио технически - это титанический труд, но ведь главное - это содержание! А оно у всех впечатляет! Молодцы!!!Но есть маленькое замечание. Все-таки - это портфолио педагога, поэтому, по моему, не надо заполнять лишним (например, кулинарными рецептами).Лебедева И.А.
ОтветитьУдалитьУважаемые и дорогие коллеги и коллегши! так и думал. что мои комментарии вызовут небольшое возмущение! Я не считаю зазорным говорить о том, что близкие мне люди - настоящие профессионалы, да и если бы я просто сказал плюсы и минусы - все равно все бы догадались о подоплёке. Но в том то всё и дело, что я высказываю своё О-Б-О-С-Н-О-В-А-Н-Н-О-Е мнение. почему то этого мало кто заметил и не вступил, кстати говоря, в дискуссию, что,по видимому, доказывает справедливость моих доказательных рассуждений.
ОтветитьУдалитьА теперь я хотел бы вернуться к вопросу о фразе: "главное - содержание". С этим трудно спорить, но я попробую привести некоторый пример.
представим, что вы - гла-а-авный эксперт на конкурсе ученических портфолио. И вот вам приносят две работы.Одна -аккуратная, структурированная явно прослеживается логика в построении, содержание явно "отборное", все читабельно, аккрутно, презентабельно. Другая - в два раза толще, но лежит в папочку под завязочками, внутри - явная неразбериха. нет единого оформления, некоторые документы - "блины пекли" - но явно виден творческий, работящий ученик. Кому вы отдадите победу? тому, кто просто всё свалил в кучу, или тому, другому, который сел и подумал: как сделать, потратил на реализацию своей идеи силы и время и достиг поставленных задач? Ответ очевиден - победит первое портфолио.
давайте не станем забывать о том, что мы обсуждаем работы, представленные на РЕГИОНАЛЬНЫЙ конкурс, что мы ищем портфель - как идеальную модель ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ оценки педагогической деятельности. Для это нужно эмоции отодвинуть несколько назад.
Свои комментарии по поводу сайтов, достойных быть отмеченными в педагогическом сообществе, я уже отметил, добавлю лишь, что, если применить пятибалльную систему к каждому критерию, то мы получим максимум 35 баллов. Поэтому
1) Проничева И.А. - 33 балла (-2 за ненужную программу ОЭР и слабоват фотоальбом)
2) Лебедева И.А. 32 балла (- 1 техническая оснащенность, -2 фотогалерея) логичной структуры)
3) Какшина И.Е. - 30 баллов (-5 за отсутствие навигации и видимой
4) Никулочкина И.М. - 30 баллов (- 5 за дизайн)
5) Крышковец Л.П. - 29 баллов (- 5 за отсутствие навигации и видимой логичной структуры, -2 за дизайн)
6)Кузнецова Л.С.- 27 баллов - (-3 дизайн, -2 наполненность; - 2 структура).
Теперь отвечая Даниилу Георгиевичу - в профиле - непонятно кто это - "...Проничев С.В., конечно, во многом согласен, только вот у Вашей жены сайт http://irix.ucoz.ru/ , ведь так? ..." Это ссылка на личный сайт, а не на портфель, на портфель стоит однозначная ссылка, личный сайт в конкурсе не принмает участия по описанным выше причинам.
Добрый всем вечер. Пока просматривала все портфолио и читала общественную экспертизу поняла , что не одна я уже закипаю от всего увиденного и прочитанного. Уважаемые коллеги именно так работают эксперты, анализируя, критикуя, хваля, разбирая по косточкам и фразам каждую работу. Просто мы оказались у включенного рупора. Не понятным остается одно - ведь этику преподнесения критики никто не отменял. Мне понравились работы Гущиной Юлии Михайловны, Хохловой Ирины Александровны, Крестьянниковой Ольги Васильевны, Никитиной Ирины Михайловны. Всем остальным - БОЛЬШОЕ СПАСИБО за труд.
ОтветитьУдалитьКоллеги, ну хотя бы из уважения к тем, кого вы выделяте - говорите - ЗА ЧТО! А то получается, что кого-то хвалят, а за что - непонятно. Выделяйте хотя бы несколько сильных позиций понравившихся портфелей. Может быть ваш взгляд сможет изменить позицию другого человека?
ОтветитьУдалитьНедавно на страницах Open Class прошел мастер-класс по созданию портфолио. Некоторым "общественным экспертам" было бы полезно посмотреть там портфолио и отзывы к ним и поучиться оставлять комментарии. http://www.openclass.ru/node/237287
ОтветитьУдалитьПоддерживаю идею комментирования выбора работ (это поможет всем взглянуть на свои портфели со стороны) и пожелание придерживаться этических норм в пылу обсуждения ))
ОтветитьУдалитьПонравился портфолио Никитиной Ирины Михайловны, учителя русского языка и литературы Меленковской СОШ № 1. Очень тёплые тона, содержание портфолио представлено интересно, структура чёткая. Виден рост профессионального мастерства учителя. Спасибо. Творческих Вам успехов.
ОтветитьУдалитьГосподин Проничев, странно, что вы не заметили ссылки, которые можно использовать вместо навигации. Какшина.
ОтветитьУдалитьУ меня возник такой же вопрос к Проничеву С.В.: разве ссылки - это не навигация? По-моему, их хорошо заметно! Крышковец Л.П.
ОтветитьУдалитьЯ так понимаю Проничева С.В., что навигация - это меню сайта. Согласен, отсутствие меню всё очень портит. По мне, так одностраничный сайт и вовсе ужасен, ну да ладно.
ОтветитьУдалитьМое портфолио выполнено в Открытом классе и это всего лишь страница сайта, поэтому о каком меню может идти речь? Крышковец Л.П.
ОтветитьУдалитьДаже на одной странице сайта можно сделать меню - как на википедии на любой странице. Может, оно и не столь удобно (просто перекидывает в нужный раздел, а потом, если ещё что-то нужно найти, надо возвращаться наверх страницы за этим меню), но всё же намного лучше, чем вообще отсутствие какого-либо вида меню.
ОтветитьУдалитьА меню - это так важно? Я считаю, что главное содержание!!! Крышковец Л.П.
ОтветитьУдалитьВспомним основные критерии оценки:
ОтветитьУдалить3. Целесообразность и эффективность использования выбранных ИКТ-инструментов (интуитивно понятный интерфейс, удобство навигации, эргономичность, доступность ссылок и др.).
4. Соответствие оформления материалов их содержанию, требованиям web-дизайна, эстетическим требованиям.
Из пункта 3: интуитивно понятный интерфейс, удобство навигации
из пункта 4: требованиям web-дизайна, эстетическим требованиям
Web-дизайн требует, эстетически без меню тоже плохо.
Так что, исходя из критериев, меню быть должно (ну, если бы ни у кого его бы не было, то ещё ладно, хотя в таком случае был бы странный конкурс)
Это Ваше мнение. А согласиться с ним или нет - это мое право. Сколько людей - столько и мнений!
ОтветитьУдалитьУважаемые коллеги! Очень прошу Вас: дискутируя, не увязайте в мелочах: этак можно выплеснуть с водой и ребенка((
ОтветитьУдалитьСпасибо, Виктория Александровна, за напоминание. И правда, что-то у нас обсуждение куда-то в сторону зашло...
ОтветитьУдалитьНесмотря на все "атаки" со стороны своих коллег, остаюсь при своем мнении. Те шесть работ, которые я выделял ранее, по прежнему считаю наиболее удачными с точки зрения распространения опыта.
ОтветитьУдалитьТеперь вернемся к вопросам о дизайне и содержании.
Нас никто не обязывает быть "семи пядей во лбу". И вовсе не обязательно владеть навыками веб-дизайна и сайтостроения -для этого можно найти исполнителей. Наша учительская задача тем не менее останется главной - наполнение и логическая структура. Технический исполнитель обеспечит нам красоту и презентабельность, техническую оснащенность и удобство для использования.
Это, кстати, на мой взгляд даже более ценно - некий тандем творческий "педагог+технарь".
Да, конечно, в континиуме содержание-оформление большая доля приходится на первое, но структурированный, удобно оформленный, логически выстроенный портфель будет отличаться в выигрышную сторону.
И хочу напомнить, что при всей своей критичности, я уже неоднократно восторгался объемом и качеством педагогической деятельности своих коллег. Поэтому: уважаемые и дорогие коллеги я преклоняюсь перед вашим трудолюбием и преданностью профессии!
С уважением, вечно ваш, С.В. Проничев.
P.S. Хочется напомнить, что моя позиция - открытая и если требуется совет или помощь, то меня всегда моно найти или по электронке; ekolan9@narod.ru, или по скайпу. Мои знания и опыт - в вашем распоряжении.
Здравствуйте уважаемые коллеги. Ну вот кажется я посмотрела все портфолио и определилась.
ОтветитьУдалить1. Сазанова Н.В. №46, понравился очень дизайн сайта (интересно на какой платформе он сделал)и содержание сайта полное интересное, видно не только достижения учителя но и его работа в урочной деятельности.
2. Какшина И.Е. №2 портфолио содержательное, очень хорошо отражена работа учителя.
3. Денисова И.П. №4 так же как и у Какшиной И.Е. понравилось что портфолио содержательное, но оформление мне больше понравилось у КакшинойИ.Е.
А вобщем коллеги мы все заслужили теплые слова и хвалебные речи за наш доблестный труд!
С уважением Фонова Наталья Леонидовна МОУ СОШ №5 г. Вязники
Уважаемая Инна Петровна Денисова. В Вашем портфолио есть раздел "Участие в виртуальных методических сообществах." Сайт "Открытый класс.
ОтветитьУдалитьДалее идет ссылка со следующей формулировкой "Персональный профиль с моими материалами" Так вот если я нажимаю эту ссылку, открываются не Ваши, а МОИ материалы. И так любой, кто бы не нажал на эту фразу, будет открывать СВОИ, а не Ваши материалы. Чтобы этого не происходило, смените, пожалуйста, фразу "МОИ МАТЕРИАЛЫ", потому что эта фраза общая для сайта Открытый класс и открывается она автоматически тому, кто проходит по этой ссылке (при условии, что у него есть в ОК материалы). Надеюсь на Ваше понимание. С уважением, Крышковец Л.П.
Всем добрый день. Выше я уже отметила работы Гущиной Юлии Михайловны, Хохловой Ирины Александровны, Крестьянниковой Ольги Васильевны, Никитиной Ирины Михайловны -они меня устроили по всем критериям. Про мелкие недостатки писать не хочется. Т.к. понимаю, что сия кагорта да и многие другие не искали себе "исполнителей" по веб-дизайну, а провели кропотливую работу самостоятельно.
ОтветитьУдалитьПорадовало великодушное предложение Сергея Владимировича оказать техническую, технологическую, методическую и всякоразную поддержку коллегам (я бы посоветовала не пренебрегать этой возможностью, в своем деле СВ - профессионал;)). Спасибо и Людмиле Павловне, заметившей некорректную ссылку на личный кабинет коллеги, за подсказку. Вот теперь-то мы и впрямь становимся сетевым со-обществом! Надеюсь, что к завершению общественной экспертизы наши портфолио станут - ну просто само совершенство ))
ОтветитьУдалитьУважаемые коллеги. Хочу отметить портфолио Рыжовой Ирины Владимировны. Проделана огромная работа в области методики преподавания ,связи предмета с профессии обучающихся.Не будем забывать, какие непростые дети обучаются в системе НПО. Обратила внимание на интересную воспитательную работу Рыжовой И.В. Поражает творческий потенциал, стремление к самообразованию и любовь к делу и ученикам. Также отмечаю портфолио Никулочкиной Ирины Михайловны и Андриановой Ольги Юрьевны.
ОтветитьУдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьОльге: "...Т.к. понимаю, что сия кагорта да и многие другие не искали себе "исполнителей" по веб-дизайну, а провели кропотливую работу самостоятельно..."
ОтветитьУдалитьИнтересно, а как Вы это "поняли". Эмпирическим путём? Или Вы это просто знали? Как понимаете, мой вопрос носит опредлённую подоплёку, точно так же как Ваши комментарии всё норовят попасть камушком в чужой огород.
Но, справедливости ради, еще раз просмотрел эти работы.
У Хохловой И.А. - личная страничка на сайте "Социальная сеть работников образования". Да, работа проведена. Особый восторг вызывает раздел "Мой взгляд на мир"
У Ольги Васильевны - личная страничка на Опенклассе, вместившая в себя все, что можно, но это - одна страница.
Про работу Юлии Михайловны могу сказать, что она выбрала сервер Jimdo, но исполнила на нем личный сайт учителя математики, где портфолио отведена всего одна страница.
На всех этих сайтах есть серьезные, на мой взгляд, несоответствия критериям конкурса, поэтому: Как эти работы могли Ольгу удовлетворить по всем критериям? - Мне непонятно.
Я опасаюсь, что Вы, Ольга, оцениваете работы своих хороших знакомых, применяя эмпирический способ отражения, а не критическое мышление. Есть работы намного содержательнее и интересней, хотя бы даже взять неоднократно мною упомянутый портфель Какшиной И.Е. (№2 в списках) Чем он хуже выдвинутых Вами работ? Да ничем! Даже лучше, если оценивать по всем критериям. А Ваша настойчивость и необоснованность суждений позволяет сделать вывод о Вашей, Ольга, предвзятости.
Я, по крайней мере, был со всеми честен, а вот Вы ...
Добрый вечер, дорогие коллеги! Каждый раз удерживаю себя от оставления комментариев, т.к. считаю, что достаточно их уже от меня. Но вот сегодня никак не могу себя удержать, прошу прощения, если кого-то задену. Уважаемый Сергей Викторович, смею вас уверить, что с Ольгой я даже не знакома, а портфолио у меня всего одна страница лишь потому что, мой опыт и возраст не позволяет мне иметь такой большой багаж достижений как у более опытных старших коллег. Я очень рада, что участвуя в этом фестиваля я увидела к чему надо стремиться. Когда фестиваль только начался, мой портфель содержал вообще только 4 строчки. И потом, Сергей Владимирович, если вы так внимательно изучали мой сайт, то наверно должны были понять, что я больше учитель информатики, чем математики.
ОтветитьУдалитьВсем еще раз удачи и мудрости.
Сергей Владимирович, ни с одним из авторов, отмеченных мной работ я лично не знакома. Не стоит усматривать в этом подоплеку. И согласна с Юлией Гущиной, что чем больше читаю комментариев, тем меньше хочется участвовать в этом "параде" мнений.
ОтветитьУдалить"И согласна с Юлией Гущиной, что чем больше читаю комментариев, тем меньше хочется участвовать в этом "параде" мнений".
ОтветитьУдалитьСогласна! Наверное, поэтому большинство и не участвует.
Портфолио-сайты у всех интересные. Выбрать лучшие очень сложно. Но хочу отметить портфолио мужчин-педагогов: Ершова Петра Николаевича, Тимина Ивана Васильевича и Афонина Игоря Владимировича. Молодцы! Побольше бы таких мужчин в нашу систему образования! С уважением Кузнецова А.В.
ОтветитьУдалитьА я вообще думала, что фестиваль не ради того, чтобы посмотреть кто лучше сделал портфолио, а для того, чтобы привлечь наших учителей к их созданию! Сейчас начитаются экспертов общественных и все бросят, а я только "на рельсы" четверых поставила, в конкурсе поучаствовать уговорила, тем более, что у людей есть что показать. Даже "физрука" привлекла!!! Давайте продолжим на позитиве! Мы все - молодцы! Лариса Вячеславовна, а настоящим экспертам, по-моему, пора кучу номинаций придумывать, чтобы людей поощрить и на следующий подвиг вдохновить!!!
ОтветитьУдалитьПо-моему, конкурс ради того, чтобы научиться делать как можно лучше, а не чтобы что-то создать. Поэтому те, у кого сделано "как-нибудь, только бы было что-то", и не получат высоких оценок. Ну, т.е. всё, конечно, зависит от тех, кто в итоге будет оценивать, но в идеале именно так. К сожалению, начиная с некоторого момента нет абсолютной истины в вопросе "у кого лучше", потому что "на вкус и цвет товарищей нет".
ОтветитьУдалитьТем не менее, на мой взгляд, общественные эксперты не должны хвалить тех, чьи работы им не понравились, а могут только указывать, что им в этих работах не понравилось. Со стороны же этих людей адекватным было бы взять себе высказывания эти на заметку и не бросать всё, а наоборот - совершенствоваться и совершенствовать.
Уже придумывают, Ольга Сергеевна! Голову ломают! Задачка не из лёгких... Мне даже их (настоящих экспертов) немного жалко...
ОтветитьУдалитьА мы все, бесспорно, молодцы! Да ещё какие молодцы!!!
Добрый день, уважаемые коллеги! Поздравляю вас с праздником Народного единства, желаю всем добра и творческих успехов. Будьте терпимее друг к другу.
ОтветитьУдалитьА что касается общественной экспертизы, я отметила портфолио следующих учителей: Андрианова Ольга Юрьевна, Кучеренко Нина Николаевна, Тимин Иван Васильевич.
Добрый вечер! Коллеги, Вам не кажется что страница неприлично длинная? Неудобно отвечать тем, кто разместил свое мнение. И все-таки хочу сказать, что многих участников конкурса знаю лично, знаю по работе в Сети, они - очень хорошие, творческие учителя! В числе первых претендентов на Победу вижу Людмилу Павловну Крышковец. В настоящее время в Открытом классе проходит Мастер-класс "Интерактивный урок", Людмила Павловна принимает участие в его работе, на одном из последних этапов благодаря своему профессионализму и знаниям она стала признанным лидером.
ОтветитьУдалитьПочему же НЕПРИЛИЧНО длинная? Очень даже прилично длинная - что говорит о том, сколько неравнодушных людей собралось на нашем ФЕСТИВАЛЕ! Спасибо всем, коллеги, кто высказывает своё мнение, кто даёт оценку представленным портфолио!
ОтветитьУдалитьА по поводу длины странички хочу ещё раз, уважаемая Елена Евгеньевна, процитировать СВОЙ ответ, опубликованный к сообщению "Есть вопрос" нашего блога:
... с начала нашего ФЕСТИВАЛЯ прошло более 5 (а на сегодняшний день УЖЕ ШЕСТЬ!!!) месяцев. И с первого дня на ВИКИ-страничке висят две новости ФЕСТИВАЛЯ:
1. "Обсуждение хода Фестиваля и его результатов ведется в блоге "Ах, фестиваль!"
и 2. "Предложения по процедуре проведения общественной экспертизы принимаются в разделе «Зона свободного обсуждения»".
За всё это время не поступило ни одного предложения по смене площадки для общения!
Удачи всем и объективности и порядочности при работе в СЕТИ! С уважением, Л.В.
Посмотреть портофолио меня, достаточно несведующей в технологии их создания, "заставила" моя коллега. Потратила на это уйму времени. Но получила очень полезный опыт. Конечно не кинулась делать свой вариант портфолио, но задумалась "может и рискунть".
ОтветитьУдалитьДобрый вечер,коллеги! Очень долго читала все комментарии и испытывала дискомфорт. Ведь у нас Фестиваль!!!!!! А Фестиваль по своему определению - широкая общественная ПРАЗДНИЧНАЯ встреча. А праздника что-то не получается. Решается вопрос: кому первое--второе и т.д. место. Фестиваль - СМОТР ( а не конкурс) достижений. Наши достижения: методическая работа, участие и победы в конкурсах, публикации, результаты ЕГЭ и ГИА и мн. другое.
ОтветитьУдалитьПросмотрела портфолио коллег. Моё внимание привлекли следующие портфолио:
ОтветитьУдалить1)Какшина Ирина Евгеньевна.
Мне данный портфель показался очень содержательным, а навигация-удобной. Прошла по всем ссыкам, много полезного нашла для себя
2)Лаврентьева Светлана Евгеньевна.
Автор творчески подошла к структуре портфолио, при этом сохранив все основные разделы. Результаты работы педагога широко представлены.
3)Андрианова Ольга Юрьевна
Простота, доступность, отличное содержание.
Каждое портфолио хорошо по-своему. Я новичок в деле создания портфолио, поэтому у всех коллег "училась понемногу чему-нибудь и как-нибудь". Всем большое спасибо за приобретённый опыт!
Колбасова С.Г.
Насчет номинаций - это и в самом деле неплохая идея) Конечно, грамоты департамента получат только победители, но ведь мы (ВИПКРО) можем и свои дипломы выдавать. Предлагайте номинации, чтоб нам, экспертам, голову не ломать!
ОтветитьУдалитьПредлагаю номинацию за дизайн портфолио, например "Красочное оформление" Крышковец Л.П.
ОтветитьУдалитьМои предложения:
ОтветитьУдалитьЗа творчество и оригинальность
За исследовательский подход
Предлагаю номинацию:
ОтветитьУдалитьЗа высокое качество педагогической деятельности
Предлагаю номинацию "За креативность"
ОтветитьУдалитьОбъективности и порядочности еще раз хочется всем пожелать.:))
ОтветитьУдалитьРезюмирую:
ОтветитьУдалить- за отличный дизайн (проявленный высокий уровень ИКТ-компетентности);
- творчество и оригинальность;
- исследовательский подход в (педагогической деятельности? в составлении портфолио?);
- высокое качество педагогической деятельности боюсь, тут номинация не выдержит - столько профессионалов экстра-класса в фестивале!!)
- за креативность (тогда убираем творчество выше)
- можно добавить что-то вроде методической значимости ("полезность" для коллег, например)
- за рефлексивную значимость;
и т.д.
Виктория Александровна! Вот так с "миру по нитке..." и подобрали дополнительные критерии оценивания портфолио.
ОтветитьУдалитьВиктория Дмитриевна! Предлагаю развести электронное портфолио и портфолио в форме сайта.
ОтветитьУдалитьДумаю, что мы уже не сможем сделать две номинации: есть утвержденное положение о конкурсе, и менять его в процессе экспертизы негоже. Но мысль эту учтем на будущее, чтобы не вызывать снова бури эмоций)))) И награждалку "за лучший сайт-портфолио" тоже можно придумать. Спасибо за конструктивное предложение!
ОтветитьУдалитьДа уж, страсти кипели не шуточные.
ОтветитьУдалитьТеперь флейм перекинется в среду экспертов: надо же выбирать... Эх!
ОтветитьУдалитьУважаемые участники (и наблюдатели) общественной экспертизы! Ещё раз прочитала все комментарии и никак не могу оценить сам факт общественной экспертизы: чего было больше - вреда или пользы? Представляю, сколько обиженных учителей гневно хлопало крышками ноутбуков или швыряло мышками в экран монитора!!! Страсти кипели нешуточные... Спор состоялся, но родилась ли в нем истина? Помогла ли кому-то экспертиза по-новому взглянуть на свой труд, что-то исправить?
ОтветитьУдалитьПриглашаю к разговору: послевкусие общественной экспертизы. Это чтоб занять время, пока воюют эксперты в своей гуглтаблице оценивания))) И вынести уроки на будущее!
Конкурс полезный.Благодаря конкурсу, начал собирать в одном месте всё для обучения учеников и помочь своим коллегам из других городов. Если мы поможем друг другу, легче будет осуществлять наш нелёгкий труд.С уважением ТИВ
ОтветитьУдалитьЛично мне конкурс помог во многом. Во-первых, я познакомилась со многими коллегами (с некоторыми у меня завязалась переписка); во-вторых, я имела возможность посмотреть как, сделаны портфолио у других педагогов; в-третьих, у меня появилось желание изменить форму своего портфолио (не делаю этого только потому, что идет экспертиза). С уважением, Крышковец Людмила Павловна.
ОтветитьУдалитьЛюдмила Павловна! Спасибо за отклик! Приглашаем Вас в другую веточку, чтобы продолжить разговор! Послевкусие... ОООчень ждём!
ОтветитьУдалить